Saber y discurso pedagogico

Reseña # 1

ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA PEDAGOGÍA Y LA DIDACTICA

Reseña # 2
educación y democracia un campo de combate

Trabajo de exposición
EL SABER PEDAGÓGICO:RAZÓN DE SER DE LA PEDAGOGÍA


reseña # 4
el trabajo y el saber del docente:nuevos y viejos desafíos


RESEÑA#5
LA ENSEÑANZA COMO POSIBILIDAD DE PENSAMIENTO

4 comentarios:

  1. William Rodríguez Sánchez21 de septiembre de 2014 a las 20:18

    reseña 1- Carlos Vasco.
    La relación Didáctica/Método/Estrategia Metodológica es muy débil. La referencia a las prácticas no es clara. Ojo, hay muchas falencias sintácticas, gramaticales y ortográficas. C=3,8

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  2. William Rodríguez Sánchez21 de septiembre de 2014 a las 20:21

    reseña 2. Estanislao Zuleta.
    No hay referencia a la educación filosófica ni a la educación como formación ciudadana. Tampoco se plantea la relación Educación/Voluntad/disciplina de Saber articulada al deseo y la pasión. C=3,5

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  3. William Rodríguez Sánchez17 de noviembre de 2014 a las 21:13

    RESEÑA 3. ELOISA VASCO
    Tu documento no lo reviso porque supera todos los límites establecidos en cuanto al tamaño del mismo (máximo 15, tu tienes DOS PÁGINAS)
    C=0,0

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  4. William Rodríguez Sánchez17 de noviembre de 2014 a las 21:24

    RESEÑA 4. MENGA LUDKE
    Una cosa es alienar y otra bien distinta es alinear. Tu hablas de cuatro planes, pero enuncias tres; en realidad la autora solo plantea tres.
    C=4,5

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